- 《想與先生共聽(tīng)雨》馬陵中學(xué)高三（3）班 王雨林
- 作者： 文章來(lái)源：宿遷臺(tái) 更新時(shí)間：2020-03-19 18:57:18
- ? “滴答——滴答——”窗外又下起了雨。
我靠在窗邊，望著檐下滴落的雨，抬頭看見(jiàn)灰蒙蒙的天。忽而想到余光中先生的《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》。先生如是說(shuō)道：“像籠罩在一塊巨幅的毛玻璃里。風(fēng)自每一個(gè)角落里旋起，感覺(jué)的到，每一個(gè)屋頂上呼吸沉重都覆著灰云。”
我急忙捧出先生的書，走到廊邊坐下。雨聲忽密，打在地上激起一個(gè)又一個(gè)水花，好似翩翩起舞的姑娘。
翻開(kāi)書，我聽(tīng)到先生在低語(yǔ)：“雨天的屋瓦，浮漾濕濕的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則幽暗。對(duì)于視覺(jué)是一種低沉的安慰?！蔽腋惺艿较壬高^(guò)文字和我分享他看雨的快樂(lè)。
合上書，撐一把傘，走到院中。我轉(zhuǎn)身望向屋檐。雨自天空落下，“吧嗒”聲是它與屋檐接觸的喜悅，而后順之流下，撫摸過(guò)屋瓦的每一寸肌膚，像個(gè)淘氣的娃娃，把屋瓦當(dāng)作他的滑梯。經(jīng)過(guò)屋檐，向下劃出一條完美的曲線，帶著晶瑩，帶著喜悅。
我伸手讓雨滴落在手上。手心傳來(lái)一陣涼意。先生說(shuō)：“雨，該是一滴濕漓漓的靈魂?！蔽椅站o手，讓這靈魂將我此時(shí)的喜悅與感悟帶給先生，與他分享。
透過(guò)雨，透過(guò)文字，先生由幾十年前向幾十年后的我傳遞他聽(tīng)雨的快樂(lè)。而我也同樣的想向先生分享我的喜悅——由他帶給我的那份聽(tīng)雨的快樂(lè)。
先生去世的時(shí)候是沒(méi)有雨的。我不禁遺憾，帝王去世有天地鬼神為之默哀，一位詩(shī)人永遠(yuǎn)放下了他的筆，怎能沒(méi)有他心愛(ài)的冷雨為之奏挽歌？先生曾這樣寫：“前塵隔海，古屋不再。雨的聲音竟成了絕響?，F(xiàn)在只剩下一張黑白片，一張黑白的默片?！毕壬欠褚虼耸チ艘环菘鞓?lè)？不，先生沒(méi)有失去。既然先生可以透過(guò)文字與我分享他的喜悅，同樣的，我也可以給他帶去快樂(lè)。
取出紙筆，我寫下：“先生不必愁鄉(xiāng)了，那邊有歸處，這里有雨。您的雨打芭蕉，我替您聽(tīng)；您的雨落屋檐，我替您看?！?BR> 折上紙，夾進(jìn)書中，愿先生能感受到此時(shí)我的快樂(lè)。
穿過(guò)雨，我仿佛看見(jiàn)先生深邃的眼眸，仿佛看見(jiàn)先生笑了。
穿過(guò)文字，我與先生相遇，與先生分享聽(tīng)雨的快樂(lè)。
想與先生共聽(tīng)雨。
（指導(dǎo)老師：王磊山）
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